LINGUA & TICE

Un blog sobre las mediaciones de las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y de la Comunicaci贸n y su uso en Educaci贸n (TICE) para los profesores de idiomas y para los estudiantes futuros profesores de idiomas

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User: jchaupart
Name: Jean Michel Chaupart
Ex-profesor de franc茅s (1971-2001) de la Universidad Industrial de Santander (UIS), en Bucaramanga, Colombia. Experto en audio y videoconferencias y en metodolog铆a de la educaci贸n a distancia y del uso de las tecnolog铆as de la informaci贸n y de la comunicaci贸n en educaci贸n (TICE)

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01/20/08
隆BUSQUEN EN INTERNET!

Quizás una de las situaciones menos gratas que se deriva del uso de Internet es la relacionada con la búsqueda de información que el estudiante nos presenta bajo la fórmula “Copiar/Pegar”. Y muchas veces somos nosotros quienes fomentamos el “Copiar/Pegar” al generar ejercicios a partir de la expresión “¡Busquen en Internet!”
¿Nosotros como docentes ya hemos desarrollado buenas habilidades para buscar información que nos sea útil para complementar el manual, o para facilitar ejercicios complementarios para nuestros alumnos más avanzados o más lentos? ¿Si seguimos un proceso de formación continua, formal o informal, sabemos cómo citar un documento, las reglas básicas para reutilizar un documento “Copyright”? ¿Nosotros podemos asegurar que no jugamos al “Copiar/Pegar”?
¿Qué sabemos de buscadores o motores de búsquedas y de metabuscadores (que permiten buscar en varios buscadores a la vez)? ¿Qué tanto nos tomamos el tiempo para practicar con Google, por ejemplo?
Si nosotros no tenemos respuestas claras a los interrogantes anteriores y si no buscamos que nuestros estudiantes (no es una exclusividad de los profesores de idiomas; debe ser una preocupación de todos) se vean enfrentados a ejercicios dirigidos de búsqueda (y esto desde la escuelita, el colegio…) nunca saldremos del “Copiar/Pegar”. Los jóvenes de la generación Net son muy hábiles con el uso de las herramientas tecnológicas pero deben ser orientados, guiados, motivados para sacar un mejor provecho de las herramientas mencionadas.
Una de las maneras de evitar el “¡Busquen en Internet!” es generar Webquests o miniquests (en otra entrada profundizaré sobre qué son y cómo se construyen y se usan en educación). 
Ejemplos de webquests en español, inglés y otros idiomas: ver página de la profesora española Isabel Pérez
Otro punto que todos debemos tener en cuenta es el relativo a la llamada “Netiquette” : nosotros debemos aplicar esas sencillas reglas del buen uso del correo electrónico para que nuestros estudiantes nos imiten. Hoy me limito a solo mencionar tres :
1) Siempre colocar un título significativo a nuestros mensajes (en la casilla Asunto/Subject)
2) Evitar redactar un mensaje en solo mayúsculas
3) Siempre firmar con nombre y apellido todos nuestros mensajes (la escogencia de nombres de usuario para nuestras cuentas de correo obedece a tantos factores aleatorios que muchos de esos nombres no dicen nada de nada y si no hay una firma con nombre y apellido no sabemos quien es el autor de un determinado mensaje… Si esa situación se presenta con 25 o 30 de nuestros estudiantes, vamos a sentirnos perdidos….y lo mismo les pasará entre ellos).
JMCH

Posted by: jchaupart at 01/20/08 11:06 | link | comments
netiquette, wbquest, buscadores